¿pensamiento creativo como competencia clave en relación a la tecnología?

Lo primero vamos a ver que es esta competencia:

pensamiento creativo. En este estudio se mide la evolución del conocimiento y las habilidades de los estudiantes en un contexto de proliferación de las tecnologías de la información y la comunicación, y su capacidad para responder a las demandas de un mundo en constante cambio, donde la innovación y la creatividad son elementos clave para la adaptación.

Ya se ve que si  conlleva relación con la tecnología, dado que se consigue mejora para con las TICs, y responder a un mundo en constante cambio (innovación, creatividad y adaptación).

Por lo general la tecnología se usa en dos ramas, como mera herramienta y como desarrollo.

En la parte de usar la tecnología como herramienta de trabajo, de gestión, de educar, de entretenimiento, etc. No necesita mucha creatividad, si no formación para un uso correcto, eficiente y responsble de dichas herramientas.

A excepción de las herramientas de creación y contenido, aqui si que es fructifero educar en pos de la innovación y creatividad, aunque esto seria en un ámbito bastante artístico, vamos con la parte de desarrollo tecnologico.

Los inventos osn inventos por algo, o se llaman asi por ser lo que son. Son productos, útiles, juguetes, herramientas, objetos, de todo salidos de una IDEA, la que sea. Para un desarrollo de esta ideas entra la combinación de la enseñanza en la creatividad y tecnologías juntas, dado que se necestia una base de conocimientos para a,mpliar las posibilidades, y estas son las POSIBILIDADES CREATIVAS, entre otras posibilidades de ortas materias y campos.

Es decir, que el alumnado conozca las funciones, usos, campos de uso, ejemplo, casos de éxito, etc. de la tecnología, así como una educación de la cretividad, generación de ideas e innovación.

Esta ecuación resulta así:

tecno + idea = DESARROLLO